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雕“龙“刻“虫“因材施教
引用本文:陈晓晖.雕“龙“刻“虫“因材施教[J].地方政府管理,2000(6):28-28.
作者姓名:陈晓晖
作者单位:宜春行署!副专员,江西宜春336000
摘    要:人们常说:“教师是艺术家,是人类灵魂的工程师。因此,教师对待每一个学生就要像艺术家对待每一块玉石那样,细心观察,认真琢磨,因势利导,精心雕刻,像龙的就雕成一条龙,像虎的就雕成一只虎,像牛的就雕成一头牛,像虫的就雕成一条虫,成“龙”的固然光荣,为“虫”的也不应觉得羞耻,这个世界上正是因为有了“龙”又有了“虫”,才变得丰富多彩、绚丽多姿。雕“龙”刻“虫”,是社会发展多样性的需要。教育是为了社会进步服务的先导性产业,江总书记指出:“各级各类学校,都要贯彻执行教育为社会主义事业服务、教育与社会实践相结合的教育方针。”适应…

关 键 词:教育  因材施教  社会需要  学生个性差异  素质教育
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