|
|||||
|
|
| 论公安学科综合实践教学(下) | |
| 引用本文： | 高强.论公安学科综合实践教学(下)[J].公安教育,2002(8):45-47. |
| 作者姓名： | 高强 |
| 作者单位： | 河南公安高等专科学校 |
| 摘 要： | 我们的综合实践教学体系，是与基础理论体系并行发展，互为作用，独具实践品格的教学体系。因此，在这个综合实践教学体系中，实践是生命所在，实践的课程设置与考核方式自然凸显于主导的与关键的地位。课程设置与考核方式的确立是否科学，是否真正与时俱进，活跃着综合素质教育的时代精神，又是决定这一教学体系实施成败的关键。所以，我们必须审慎论证，把立足点牢固建立在实事求是，大胆实践的基础上，使改革取得高明显成效。综合实践教学体系，是以五门实践课为基础的五个有机联系的综合实践教学层面构成的实践教学新模式。这五门课在实… |
| 关 键 词： | 公安学 实践教学 素质教育 教学质量 教学方法 体能训练 公安教育 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |