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| 让思维活跃在作文教学中 | |
| 作者姓名： | 杨艳伟 |
| 作者单位： | 长垣县第一职业高中,河南,长垣,453400 |
| 摘 要： | 思维是认识过程中的高级阶段,贯穿于作文的整个过程,并起着决定性的作用.只有激活学生的思维活动,才能启发其创新意识,激发灵感的火花,提高写作水平.要激活思维,首先,应指导学生广泛积累,以奠定思维的坚实基础.其次,通过语言活动促进思维能力的提高.第三,直接的社会实践活动可以调动主动思维的积极性.第四,保持最佳的精神状态,为积极思维准备良好的心理环境.第五,打破定势思维,拓广思维空间,发挥积极思维的神奇力量. |
| 关 键 词： | 作文教学 激活 思维 |
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