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| 改革开放以来高校思政课教师队伍建设的发展历程和基本经验 | |
| 引用本文： | 崔丹,张祖冲.改革开放以来高校思政课教师队伍建设的发展历程和基本经验[J].前沿,2012(18):185-186. |
| 作者姓名： | 崔丹 张祖冲 |
| 作者单位： | 1. 上海大学社科学院,上海200444;海南软件职业技术学院,海南琼海571400 2. 上海大学社科学院,上海,200444 |
| 基金项目： | 2011年度上海市德育理论课题“高校思政课改革发展研究” |
| 摘 要： | 改革开放30多年来,我国高校思政课教师队伍建设大致经历了以下阶段:恢复与重建时期(1978-1984);改革与规范时期(1985-1997);深化与发展时期(1998-2004);创新与前进时期(2005至今).其基本经验是:坚持提高教师的教学水平与科研能力相统一;坚持专职与兼职教师队伍建设相统一;坚持教师的选聘、培训、考核、激励相统一. |
| 关 键 词： | 高校 思政课 教师队伍 发展历程 基本经验 |
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