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自治组织理论下高校学生事务自我治理的路径选择
作者单位:
;1.中共重庆市委党校涪陵分校;2.西南大学经济管理学院
摘 要:
让高校学生对其自组织进行自我治理具有多重意义。高校可以借助自组织理论的指导构建大学生日常事务的自治组织,加强学生事务的自我治理,在学生群体中营造"自治、自理、自由、民主"的氛围,彰显高校学生事务自治价值,提升学生自治自理能力,构建师生利益共同体,达成学生多元价值共识,最终实现校学生事务的高效治理。
关 键 词:
自治组织理论
自我治理
意蕴
路径
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