| 浅谈高校教师课堂教学质量综合评价模型 |
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| 引用本文： | 任维义.浅谈高校教师课堂教学质量综合评价模型[J].四川警官高等专科学校学报,2004,16(6):57-61. |
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| 作者姓名： | 任维义 |
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| 作者单位： | 四川警官高等专科学校 四川泸州646000 |
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| 摘 要： | 根据我国高职高校教师课堂教学的特点及其基本要求,分别从教学管理人员、教研室老师、学生三个不同角度,建立了适合我国国情的高校教师课堂教学质量的综合评价指标体系。
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| 关 键 词： | 课堂教学质量 模糊数学 评价 |
| 文章编号： | 1009-8410(2004)-0057-05 |
| 修稿时间： | 2004年10月1日 |
Analysis of classroom teaching evaluation pattern to the teachers in colleges and universities |
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| Authors: | REN Wei-yi |
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| Abstract: | The author was talking about the construction of classroom teaching evaluation system, including the students' evaluation, the teachers of teaching and research section evaluation, the teaching administrative personnel. |
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| Keywords: | Classroom Teaching Fuzzy Mathematics Evaluation |
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