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| 法理学的学科定位及教科书体系 | |
| 引用本文： | 杨知文.法理学的学科定位及教科书体系[J].前沿,2013(2):71-73. |
| 作者姓名： | 杨知文 |
| 作者单位： | 浙江财经学院法学院,浙江杭州,310018 |
| 基金项目： | 浙江财经学院校级教改课题《高等学校课程考核科学化研究》(项目编号:JK201120) |
| 摘 要： | 与部门法学相比,法理学侧重研究法律的一般性原理.在与法律实践的关系上,法理学应当“返回法的形而下”,理应体现出能够回应法律实践的能力.从知识和理论传统看,法理学对法律现象的阐释涵盖了价值、规范和事实三个维度.法理学课程与教科书体系应基于对法理学学科定位及其内容基本构成的认识编排. |
| 关 键 词： | 法理学 学科定位 教科书体系 |
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