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国际化背景下大学生思想政治教育的特征、对策与评价——基于中外教育互动的视角
引用本文:陶好飞,陈玲,张杉杉. 国际化背景下大学生思想政治教育的特征、对策与评价——基于中外教育互动的视角[J]. 国家教育行政学院学报, 2015, 0(5)
作者姓名:陶好飞  陈玲  张杉杉
作者单位:对外经济贸易大学,北京,100029
基金项目:2012年教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)
摘    要:随着我国高等教育国际化进程的不断推进,留学生的数量逐渐增多,中外大学生之间的互动交流频率迅速增加,多元文化、多元价值、多元意识形态的相互交流、融合、碰撞和冲突逐渐成为一种新常态,形成了高校大学生思想政治教育的新特征,并带来新的挑战.基于中外教育互动的视角,从政治体制、文化观念、价值取向、宗教信仰、自我意识、学习与生活方式等6个方面对涉外高校大学生思想政治教育的特征与对策进行剖析,并构建了新特征下大学生思想评价体系,以期提升高校大学生思想政治教育的针对性和有效性.

关 键 词:思想政治教育  国际化

Current Ideological and Political Education for College Students: Characteristics,Evaluation and Solutions
Tao Haofei,Chen Ling,Zhang Shanshan. Current Ideological and Political Education for College Students: Characteristics,Evaluation and Solutions[J]. Journal of National Academy of Education Administrotion, 2015, 0(5)
Authors:Tao Haofei  Chen Ling  Zhang Shanshan
Abstract:
Keywords:
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