| 学分制背景下大学生教育选择权的保障研究——基于欧、美、日的经验 |
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| 引用本文： | 江彬.学分制背景下大学生教育选择权的保障研究——基于欧、美、日的经验[J].国家教育行政学院学报,2015(5). |
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| 作者姓名： | 江彬 |
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| 作者单位： | 宁波职业技术学院,浙江宁波,315800 |
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| 基金项目： | 中国高等职业技术教育研究会项目 |
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| 摘 要： | 学分制背景下,大学生教育选择权的落实是保障学分制有效实施的核心所在,如何保障大学生教育选择权成为学者们研究的热点与重点.从专业、课程、教师、学习方式及学习进度选择权等五个方面界定了大学生教育选择权,阐述了我国大学生教育选择权的现状及问题,并对欧、美、日在保障学生选择权方面的实践进行了细致的分析.借鉴欧、美、日的做法,提出优化教学规划,增强专业自主选择权;丰富课程内容,优化课程设置;加强师资队伍建设,提高教师素质;重视学生管理,建立导师制度;制定弹性教学计划,建立弹性学制.
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| 关 键 词： | 学分制 教育选择权 改革 |
How to Guarantee College Students' Rights of Choice in the Credit System: On the Basis of European,American and Japanese Experiences |
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| Jiang Bin.How to Guarantee College Students' Rights of Choice in the Credit System: On the Basis of European,American and Japanese Experiences[J].Journal of National Academy of Education Administrotion,2015(5). |
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| Authors: | Jiang Bin |
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