随迁农民工子女教育财政缺失与制度创新——基于教育券的视角 |
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作者姓名: | 徐占春 |
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作者单位: | 宜春学院马克思主义学院,江西宜春,336000 |
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基金项目: | 教育部人文社会科学研究项目 |
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摘 要: | 与当前国际标准相比,我国的教育财政投入仍显不足,而这有限的教育投入又表现为向义务教育领域倾斜不足。当前农民工子女就学难问题主要集中在义务教育阶段。引进教育券制度,改善随迁农民工子女教育财政的供给和配置模式,以发放教育券的形式,多渠道增强随迁农民工子女教育财政资金的利用率,拓展城市教育对随迁农民工子女的容纳能力,对于构建社会主义和谐社会意义深远。
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关 键 词: | 财政缺失 义务教育 教育券 转移支付 教育绩效 |
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