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| 我国义务教育立法历史发展及其评价 | |
| 引用本文： | 杨文忠.我国义务教育立法历史发展及其评价[J].河北法学,1994(4). |
| 作者姓名： | 杨文忠 |
| 作者单位： | 国家人事部行政管理科学研究所 |
| 摘 要： | 在我国，义务教育立法．一般指关于义务教育制度全部法律规范的总称，它以宪法和其他基本法律中有关义务教育的规定为立法基础，以具体明确义务教育中的基本事项为内容．以保障国家法律中有关义务教育规定圆满实现为目的。全面考察和客观评价不同时期的义务教育立法，对完善我国义务教育法制和推动义务教育立法研究都具有重要借鉴意义。从历史沿革上看．我国义务教育立法大致可划分成新、旧中国两大时期。这两个时期的义务教育立法具有根本不同的性质。在这两大历史时期里．还可进一步分为：清末、民初、国民党的义务教育立法；解放区的义务… |
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