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浅谈体育教学对学生情感智商的影响
作者姓名:潘静敏  潘静伟
作者单位:[1]渤海大学,辽宁锦州121000 [2]沈阳建筑大学,辽宁沈阳110168
摘    要:体育教学中如何培养学生的情感智商显然有其重要的意义。那么如何在体育教学中培养学生的情感智商,"动其主观"呢?一、自我认识正确地评价自己是建立自信心,克服困难,取得成功的基础。个案分析:一名早产儿童,其身体素质及发育状况与同龄人相比都很差,在平时的体育学习中时有怯懦畏惧现象,

关 键 词:情感智商  体育教学  学生  自我认识  个案分析  发育状况  身体素质  体育学习
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