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| 教学生学会读书 | |
| 作者姓名： | 王江华 陈文娥 |
| 作者单位： | 湖北省黄梅县实验中学 |
| 摘 要： | 一是教学生会理书。所谓理书,就是梳理课本内容、结构层次。首先从内容上讲,学生要理出哪些基础知识,即基本概念和基本原理。这些基础知识,不仅要找得出来,更重要的是要理解它、记住它。找出来是前提,理解是关键,记住是目的。其次,从结构层次上理书,是指学生读后能理出教材共讲了几个问题、为什么先讲这个问题,后讲那个问题?理清这些法理上的因果、对应、承接等关系,老师在每课之前作预习提示,供学生读书时有目的地定向思考,明确脉络,加深理解。二是教学生会扩书。扩书指教学中把与教材知识相关的鲜活的理论新观念、新材料补充进教材。政治… |
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