农民工子女义务教育公平论

实现教育公平是世界各国共同面临的挑战，也是我国提高国民综合素质的迫切需求。义务教育作为公共教育的重要环节，具有全局性、基础性和先导性的特征。20世纪90年代末，随着我国工业化和城市化进程的不断加快，市场对劳动力的需求增大，越来越多的农民走出农村走进城市，伴随着越来越多农民工进城，农民工子女的人数也逐年增加。于是，农民工子女的教育问题开始突出显现，由于诸多原因，农民工子女没有能够享受到公平的义务教育。因此，我们必须关注农民工子女义务教育公平问题。