纠正“片面追求升学率”的十条对策

近年来,国家教委多次从课程、教材、大纲等方面进行调整,以减轻中小学生过重的课业负担。最近,为适应新的工时制,又一次调整普通中小学的一部分教材内容,进一步从课程方面减轻学生的过重的课业负担。应该说,在“减轻负担,提高效益”这方面我们是能有所作为的。