|
|||||
|
|
| 对社会学作为高等院校通识课的思考 | |
| 作者姓名： | 吕世辰 李昂 |
| 作者单位： | 山西师范大学 |
| 基金项目： | 本文系山西师范大学教改项目“社会学专业课程体系建设与改革”研究成果,项目编号：SD2011YBKT-37 |
| 摘 要： | 通识课是为实现通识教育而开设的课程.文章运用理论联系实际的方法对社会学作为高等院校通识课进行了探讨,认为社会学应该是高等学校的通识课程;社会学在中国难以进入通识课程是有一定原因的,应该加以分析和解决;社会学作为通识课的内容要精选;要采取一定的措施实施好社会学的通识教育. |
| 关 键 词： | 社会学 高等院校 通识课 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |