| 现代大学制度的形成、演变和创新 |
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| 引用本文： | 杨东平.现代大学制度的形成、演变和创新[J].国家教育行政学院学报,2005(5):3-10. |
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| 作者姓名： | 杨东平 |
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| 作者单位： | 北京理工大学高等教育研究所 |
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| 摘 要： | 2004年初,中共十六届三中全会提出了“科学发展观”这样一个命题,各行业、各部门都在据此审视本行业、本部门的发展。在这样的背景下,我们看到近年来在教育领域出现的巨大的反差。一方面,我国的各级各类教育都在快速发展,高等教育规模已经成为世界第一,毛入学率达到19%。另一方面,教育的社会评价、社会声誉、社会形象究竟如何呢?我觉得可能是降低到了二十年来的最低点。据2004年4月份中纪委公布的调查,教育被列为“五大腐败重地”,名列第四;在好几个省(市)的行业风气调查中,教育都被列为倒数第一或倒数几位。2003年新闻媒体的调查,教育被称…
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| 关 键 词： | 现代大学制度 中共十六届三中全会 “科学发展观” 创新 演变 高等教育规模 2004年 教育领域 各类教育 世界第一 毛入学率 社会评价 社会声誉 社会形象 最低点 二十年 行业 部门 |
Modern University System: Formation, Transformation and Innovation |
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| Yang Dongping.Modern University System: Formation, Transformation and Innovation[J].Journal of National Academy of Education Administrotion,2005(5):3-10. |
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| Authors: | Yang Dongping |
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| Keywords: | |
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