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| 试论因材施教在课堂提问中的应用——因人设问 | |
| 引用本文： | 乐平原.试论因材施教在课堂提问中的应用——因人设问[J].中共山西省委党校学报,1997(2). |
| 作者姓名： | 乐平原 |
| 作者单位： | 太原市财贸学校 |
| 摘 要： | 因人设问是指,教师在备课时,要针对不同层次的学生,设计难易不同的问题,配合本节课的教学,使全班的每一位学生都能在教师的指导下积极思维,使其记忆神经处于活跃状态,从而达到与教师配合,掌握本节课所要求掌握的知识,完成本节课教学任务的目的。 在课堂教学中,教师不仅应该注意一般学生的情况,还要注意到个别学生的特点,既 |
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