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| 强化"思想品德"课的育人功能 | |
| 引用本文： | 王军朝. 强化"思想品德"课的育人功能[J]. 中国特色社会主义研究, 2001, 0(4): 48-49 |
| 作者姓名： | 王军朝 |
| 作者单位： | 北京军医学院 |
| 摘 要： | 目前军队院校开设的《革命军人思想品德修养》以及地方高校“思想道德修养”课的教学 ,虽然各有侧重 ,但就课程的教学目的而言却有着共同的指向。《思想品德修养》课作为院校教育的不可或缺的重要部分 ,对提高受教育者的思想道德觉悟、造就“四有”新人诸方面发挥着“主阵地”的作用。但是随着形势的发展 ,社会环境的变化 ,教学改革的不断深化 ,如何真正实现思想品德教育的育人功能 ,避免教学中重章节系统的理论知识灌输 ,把注意力突出在“育人”上 ,笔者根据《思想品德修养》课的特点与内容 ,结合具体的教学实践 ,从强化几个功能上实现“育… |
Intensifying the Cultivate People's Function of "Ideology and Moral Characters" Courses |
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