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网络主题探究教学模式的设计——以《英语测试》课程考试成绩分析为例
作者姓名:乔惠娟  魏贵娟
作者单位:1. 运城学院外语系,山西运城,044000
2. 衡水学院外国语学院,河北衡水,053000
摘    要:网络主题探究教学模式(WebQuest)即学生通过网络来寻求某个问题的解决方案。该设计把现代教育技术——网络教学资源融入传统的《英语测试》课程中,以"考试成绩分析"的主题为例,研究网络主题探究教学模式及设计方法,通过定性分析和定量分析相结合的方法,探讨网络主题探究教学模式对学生及其自主学习的影响。

关 键 词:网络主题探究  《英语测试》  自主学习  考试成绩  教育技术
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