从国文教科书的编纂看商务印书馆的编辑规范

本文以商务印书馆为研究对象,从其国文教科书的编纂出发,首先厘清了编辑规范的概念及分类;其次,分析了商务印书馆以扶助教育为己任之编辑规范的形成;第三,论证了商务印书馆教科书形式之集大成者的确立;最后,得出商务印书馆在编辑规范上的创新与坚守对今天的教育出版的良多启示。