从体育高考是否设置专项测试的探讨中改进大学体育教学

运用文献资料等研究方法对我国各省体育高考中专项设置进行分析,对专项测试项目设置的理论性和可操作性两方面进行分析研究,探讨专项测试项目的设置与否以及其分值比例和具体考查内容的设置,从而为体育教学管理奠定理论基础。