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案例教学法中案例的选取与应用
作者姓名:
吴永光
作者单位:
湖南女子学院
摘 要:
《教育学》是师范专业学生一门必修课程,是对师范生掌握教育学基本原理,形成正确的教育观念,掌握教育教学的基本规律和方法的入门教育。然而,《教育学》这门课程的教学现状却令人担忧,普遍存在教育思想落后、教学内容陈旧、教学方法单一、教学效果不理想等问题,而案例教学可以把抽象的概念、原理具体化,收到良好的教学效果。一、案例教学法的定义及其作用所谓案例教学法是指教师根据教学目标,选取一定的案例作为基本素
关 键 词:
案例教学法
教育学
引导学生
教学效果
老师
选取
教育教学
师范专业学生
教育观念
教学现状
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