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| 家园共育的途径 | |
| 引用本文： | 杨宝平.家园共育的途径[J].实践,2009(3):23-23. |
| 作者姓名： | 杨宝平 |
| 作者单位： | 呼伦贝尔市委组织部 |
| 摘 要： | 如何加强家园联系,发挥家长作为幼儿园工作的合作伙伴和重要人力资源,使幼儿园、家庭两方面的教育相互配合,形成合力,共同发挥在幼儿教育中的作用,应是幼儿园家园共育工作的基本立足点,也是实现家园共育的必然途径。众所周知,幼儿教师和家长之间的良好关系有助于孩子在家里和幼儿园更好的生活和学习,能使幼儿教师在工作中得到情感上的支持。但现实情况确并非如此·家 |
| 关 键 词： | 幼儿园工作 家园共育 家长参与 幼儿教师 幼儿教育 幼儿园管理 途径 有效参与 生活 发挥 |
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