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| 目标导向与员工创造力的关系研究——有调节的中介效应分析 | |
| 作者姓名： | 夏瑞卿 杨忠 |
| 作者单位： | 南京大学商学院,南京210093 |
| 基金项目： | 国家自然科学基金“团队知识共享跨层次研究：前因、结构与有效性——中国情境文化特征的调节作用”（71272106） |
| 摘 要： | 知识型员工的创造力对于组织提升绩效和竞争优势有着重要作用.现有研究主要从支持性管理等方面来考察如何促进员工创造力的.由于个体特征和环境因素能交互影响创造力绩效,基于创造力组成理论,本文探讨知识型员工不同的目标导向对创造力绩效的影响机制,以及在这一过程中知识共享和任务复杂性所起到的作用.为此,本文构建了一个有调节的中介效应模型,并基于244份不同行业知识型员工的主管一员工配对问卷,实证发现学习目标导向对员工创造力有着显著的正向影响,而绩效目标导向与员工创造力负相关;同时,知识共享在学习目标导向和员工创造力的关系中起到了中介作用;从任务特征出发,结论还支持了任务复杂性会正向调节这一中介作用.我们并没有发现绩效目标导向和知识共享的相关性,以及任务复杂性对二者关系的调节作用.文章最后给出了企业的实践对策和未来研究的方向. |
| 关 键 词： | 目标导向 学习目标导向 绩效目标导向 知识共享 任务复杂性 |
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