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| 判例教学法对我国卫生法专业案例教学的启示 | |
| 引用本文： | 汪秋慧.判例教学法对我国卫生法专业案例教学的启示[J].学理论,2014(15):227-229,238. |
| 作者姓名： | 汪秋慧 |
| 作者单位： | 广州医科大学; |
| 基金项目： | 2013年广州医科大学教育科学十二五规划课题《以就业为导向的卫生法学专业判例教学法的应用研究》;广州市“十二五”教育科学规划课题《医学人文实践教学的思想创新和模式改革》(12A086)的成果之一;2013年广州市教育科学“十二五”规划第三批课题(2013A123) |
| 摘 要： | 美国判例教学法为美国培养大批杰出法律职业人才。我国卫生法专业案例教学法存在该教学方法地位不高、案例教学流于形式、教学案例的来源较为混乱、教学机制不成熟等问题。我国应借鉴美国判例教学法的成功经验,应从以下四方面着手建设我国的案例教学法:在教材安排上,应组织编排高质量的案例教材,加强师资力量,合理安排教学过程,以培养学生的职业技能为主要目标。 |
| 关 键 词： | 判例教学法 卫生法专业 案例教学法 |
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