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浅谈微信在电子课程教学中的应用——以《装配工艺》课程为例
引用本文:吴荣娣.浅谈微信在电子课程教学中的应用——以《装配工艺》课程为例[J].学理论,2014(20):224-225.
作者姓名:吴荣娣
作者单位:江苏省苏州高等职业技术学校电子系;
摘    要:微信,作为新一代的社交平台,有着方便灵活、操作简单、资费低廉等特点,迅速占领市场。从微信平台具有的诸多功能出发,分析微信的教育教学功能,并与传统教学方式相结合,构建微信支持下的组合式学习模式。并以"装配工艺"课程为倒,简述了微信支持下的组合式学习的设计与实施过程,由此证明微信支持下的组合式学习通过讨论、分享、点赞等有效地促进学生的学习。

关 键 词:微信  装配  分享  组合式学习
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