加强公安院校大学生心理健康教育 提升学习内驱力的教学改革探索

<正>公安院校作为培养公安后备人才的主渠道，培养的人才能否顺应新时代公安工作的需要，最直观的表现就是看学生是否具有较强的学习内驱力，能否积极主动学习钻研，自觉提升专业素养。本文针对公安院校学生的学习内驱力问题进行分析，探索大学生心理健康教育课程对激发学生学习内驱力的独特优势和作用空间，同时也为公安院校大学生心理健康教育课程的教学改革提供借鉴。