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| 新时代讲好“大思政课”的多维审视 | |
| 引用本文： | 唐淑楠,安巧珍.新时代讲好“大思政课”的多维审视[J].中共石家庄市委党校学报,2022(9):16-21. |
| 作者姓名： | 唐淑楠 安巧珍 |
| 作者单位： | 1. 北京科技大学马克思主义学院;2. 河北师范大学中国共产党革命精神与文化资源研究中心 |
| 基金项目： | 2020年度国家社科基金思政专项“习近平总书记关于思想政治理论课建设重要论述研究”（20VSZ002）的阶段性研究成果； |
| 摘 要： | 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。新时代讲好“大思政课”要胸怀“两个大局”，把握中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局中的机遇与挑战。同时，必须解答好现实问题，把学生的疑惑作为讲授的重点，在答疑解惑中引导学生坚定理想信念、掌握正确的思维方法。要深入理解“两个课堂”相结合的重要意义，正确处理“两个课堂”之间的关系，在“两个课堂”相结合中引导学生立鸿鹄志做奋斗者，更要与时俱进丰富教学内容、完善教学方法、创新教学手段。 |
| 关 键 词： | 大思政课 两个大局 现实问题 两个课堂 内容方法手段 |