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| 不宜提倡“身教重于言教” | |
| 作者姓名： | 彭子旭 |
| 作者单位： | 河北大学哲学系 |
| 摘 要： | “身教重于言教”是思想政治工作的一个传统。“身教”是指身体力行,以自己的模范行动带动和影响群众;“言教”是指用言语来传经授道。对这个传统进行一下反思和分析,我感到它有以下几方面的弊端: 一、客观上削弱了思想政治工作的理论性和科学性。思想政治工作作为一门科学,虽然有较强的实践性,但毕竟是一门科学,应有一套完整的理论体系。只有有了坚实的理论基础和丰富的内容,才会有好的实践效果。强调“身教”,使思想政治工作成为行为的示范,缺少理性的内容,政工人员也把主要精力投入了起模范带头作用。这是造成研究思想政治工作理论的人不多、政工人员理论水平不 |
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