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| 中西寓言语类结构的评价对比研究——以《伊索寓言》和《庄子》寓言为例 | |
| 作者姓名： | 黄东花 |
| 作者单位： | 华东交通大学外语学院,江西南昌330013 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究规划基金项目（12YJAZH021） |
| 摘 要： | 《伊索寓言》和《庄子》寓言是中西寓言的杰出代表,蕴含丰富的思想内容和生活哲理,寓言故事中到处充斥着人际意义的表达,与评价理论关注的研究对象不谋而合。基于此,本研究试图以评价理论为研究构架,尝试对《伊索寓言》和《庄子》寓言文本语料进行对比研究,发掘同一语类的不同语言实现语篇评价功能的资源和运作模式,分析不同语言评价意义的异同和理据,为《伊索寓言》和《庄子》寓言语篇的正确解读提供方向,同时为寓言文本研究提供新的理论研究视角和路径,并进一步验证评价理论在古汉语研究中的可操作性。 |
| 关 键 词： | 评价理论 寓言 语类结构 |
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