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高校文化育人的传播学分析——以文化传承创新为视角
作者姓名:刘振 黄玉培
作者单位:天津外国语大学;
摘    要:文化传承创新已成为高校的四大职能之一,高校文化育人是传承文化的重要途径,从传播学角度考察高校在文化传承创新过程中文化育人的效果,对优化传播效果、发挥典型示范及完善信息反馈机制有重要意义。优化文化育人效果应以下几方面着手:强化把关人传播素质教育;加强舆论领袖培养;完善信息反馈机制。

关 键 词:文化传承创新  文化育人  传播学分析
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