我国教育公平辨析 |
| |
作者单位: | ;1.南京邮电大学高等教育研究所;2.南京师范大学教育科学学院 |
| |
摘 要: | 马克思主义关于公平、公正及教育的相关论述表明,教育不公平现象将伴随着社会主义初级阶段长期存在。教育公平是社会公平在教育领域的延伸,也是社会公平在教育领域的价值体现,不断推进教育公平是我国社会主义初级阶段的题中之意。单靠教育制度变革去实现教育公平显得"势单力薄",教育公平需要因地制宜、因势利导地推进,需要一个"视野融合"的教育公平观,也需要将教育公平的公正原则、合理原则、效率原则作为我国当前教育公平的发展导向。
|
关 键 词: | 教育公平 社会正义 合理 效率 |
|
|