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职业教育专业教学资源库学生学习行为影响因素与改善对策的实证分析

作者姓名：	宗诚

作者单位：	南京大学,江苏南京,210093

基金项目：	黑龙江省教育科学规划课题阶段性成果

摘要：
关键词：	职业教育专业教学资源库学习行为影响因素改善对策
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