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| 以礼养德 践礼成德——江苏未成年人文明礼仪养成教育的实践探索 | |
| 引用本文： | "八礼四仪"课题组.以礼养德 践礼成德——江苏未成年人文明礼仪养成教育的实践探索[J].群众,2014(12):72-73. |
| 作者姓名： | "八礼四仪"课题组 |
| 摘 要： | <正>江苏省文明委从今年春季学期起,在全省1700万未成年人中开展文明礼仪养成教育,突出抓好"八礼四仪",让未成年人易懂易学易做。"八礼",是指仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼;"四仪",就是在7岁、10岁、14岁、18岁四个重要节点,组织举行入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。通过开展"八礼四仪"教育,从生活细节入手,引导未成年人强化文明礼仪素养,养成良好品格和行为习惯,把践行社会主义核心价值观落实在 |
| 关 键 词： | 文明礼仪 未成年人 养成教育 江苏省 实践探索 社会主义核心价值观 成长仪式 成德 |
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