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| 思品课程改革与思品教师素质的提高 | |
| 引用本文： | 赵俊芬.思品课程改革与思品教师素质的提高[J].思想政治课教学,2012(4):83-84. |
| 作者姓名： | 赵俊芬 |
| 作者单位： | 内蒙古呼和浩特市赛罕区教育局教研室 |
| 摘 要： | 古往今来,任何教育改革的成败最终取决于教师。以新课程改革为例,教师既是研究者,又是实践者。教师自身的状态和投入态度,直接关系到这场改革的成功。新课程内容不但涉及和整合了心理、法律、道德、国情等多个领域,而且从教学观念,到教学内容, |
| 关 键 词： | 教师素质 新课程改革 授课教师 教学内容 政治教师 思想品德课程 政治课教师 教育改革 教学观念 教育理念 |
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