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日本中小学的欺侮问题及其解决对策
作者姓名:张德伟
作者单位:东北师范大学国际与比较教育研究所,吉林,长春,130024
摘    要:“欺侮”是日本的中小学教育中的一种具有特定含义的“病理”现象。日本文部省于1991年12月给欺侮下了这样的定义:“所谓欺侮,是指对比自己软弱的人单方面地、持续性地施加身体上、心理上的攻击,使对方感到深刻痛苦,学校已确认其事实的行为。”欺侮问题已经成为日本基础教育中的一个“痼疾”。那么,欺侮问题的状态怎样?

关 键 词:中小学教育  家庭教育  社区教育  日本  欺侮问题  解决对策
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