首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
浅谈性教育年龄及责任归属问题
作者姓名:
余青
摘 要:
性教育应该贯穿于每个人一身的连续教育过程中,从生到死,区别只是在于每个阶段所受性教育的深度与广度不一样而已。但更为重要的是,人一生的最初几年对形成性行为的健康态度是至关重要的,所有儿童在青春期前应该清楚地掌握生理知识和接受性启蒙教育。本文主要从性教育的最佳年龄、性教育的责任问题和对中国现行的性教育三个方面提出相关看法与建议。
关 键 词:
性启蒙教学
性教育年龄
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号