|
|||||
|
|
| 新加坡教育的迅速发展及其原因 | |
| 引用本文： | 陈文.新加坡教育的迅速发展及其原因[J].东南亚纵横,1995(1). |
| 作者姓名： | 陈文 |
| 作者单位： | 广西东南亚经济与政治研究中心 |
| 摘 要： | 新加坡独立后,一方面致力于国民经济的建设和发展,另一方面也高度重视发展教育。在结合社会经济发展,加强人才培训,开发人力资源上取得了令世人瞩目的成就。本文拟就新加坡教育发展的情况及其发展原因作些粗浅的分析,探究其教育兴国之道。 一、教育发展历程 1、独立前的教育:又可分为殖民时期和二战后至独立时两个时期 (1)殖民时期。新加坡在二战之前曾是英国的殖民地。英殖民者向土著人提供基础教育,其目的仍是为殖民者自身利益服务的。当时,新加坡建立了两种不同类型的学校:一类是殖民政府建立 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |