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关于英语专业高年级试行导师带教制的探讨
引用本文:王娟.关于英语专业高年级试行导师带教制的探讨[J].辽宁行政学院学报,2007,9(5):172-173.
作者姓名:王娟
作者单位:长江大学,湖北,荆州,434023
摘    要:借鉴国内外高校的经验,结合专业特点,分析了现行高年级教学及毕业设计中存在的时间短、效果差等问题,提出高年级本科生导师制的设想,对教学时间安排,各阶段的任务、考核方法及其优越性进行了讨论评析.

关 键 词:英语专业本科生  毕业设计  导师制
文章编号:1008-4053(2007)05-0172-02
修稿时间:2007年1月14日
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