|
|||||
|
|
| 多媒体教学环境下学生自主学习的指导 | |
| 引用本文： | 洪艳梅.多媒体教学环境下学生自主学习的指导[J].思想政治课教学,2005(Z1). |
| 作者姓名： | 洪艳梅 |
| 作者单位： | 福建省厦门市翔安第一中学 |
| 摘 要： | 《基础教育课程改革纲要》提出转变学生的学习方式,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。自主学习方式是其所积极倡导的学习方式之一。所谓自主学习是相对于被动学习而言的。根据国内外学者的研究成果,自主学习概括地说,就是“自我导向、自我激励、自我监控”的学习。但自主学习决不等同于自由学习,更不能是学生盲目无计划的学习,它同样需要教师的指导。因此,自主学习不存在教师要不要介入的问题,而主要要解决教师如何介入的问题。随着以多媒体化、网络化、智能化为主要特征的现代信息技术所建构的多媒体教学环境在校园的普及,给学… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |