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浅析新课标对非认知因素的要求及其在体育教学中的培养
作者姓名:邓惠  吴焱军
作者单位:1. 广东培正学院,广东广州,510830
2. 广州大学,广东广州,510006
摘    要:和其他学科相比,体育学科对非认知因素的要求更强烈,体育教学目标的实现贯穿着非认知因素的培养。新课杼的课程目标对体育教学中非智力因素的培养更加重视,非智力因素的培养也是体育教学成功与否的关键。

关 键 词:认知因素  非认知因素  学习动机
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