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| 浅谈高校新建学生群体发展理论——以海南大学应用科技学院(儋州校区)学生会为例 | |
| 作者姓名： | 夏凡 范启标 |
| 作者单位： | 海南大学应用科技学院(儋州校区) |
| 摘 要： | 高校新建学生群体是新建校区和学院的重要组成部分,其建设和发展对所在学院、学校的校园文化建设有重要意义。根据小群体中的互动发展理论,将高校学生新建学生群体的发展划分为"摸索""、彷徨压抑"、"把握协调"、"角色适应"、"群体行动"五个阶段,通过分析各阶段心理特征及行为指向,探讨高校学生新建学生群体存在问题的解决途径。 |
| 关 键 词： | 新建学生群体 群体阶段 阶段特征 解决途径 |
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