马克思主义基本原理概论教学中的真理标准问题新探 |
| |
引用本文: | 陈宇宙.马克思主义基本原理概论教学中的真理标准问题新探[J].学理论,2013(18):286-287. |
| |
作者姓名: | 陈宇宙 |
| |
作者单位: | 湖南文理学院思政教研部 |
| |
摘 要: | 在高校《马克思主义基本原理概论》教学过程中,关于真理标准问题,是一个极其复杂和重要的理论问题。作为高校马克思主义理论教师,必须让学生真正懂得,人类的认识是一个无止境的过程,没有最后的界限,也没有最终的真理。真理来源于实践的需要,在实践中发展、完善。实践成功与否,是实践检验认识的结果,是确立认识是否具有真理性的尺度、准绳。作为中国特色社会主义的建设者和接班人,不能流于空谈,而是要在马克思主义及其中国化最新理论成果的指导下,进行深入、系统的调查研究,发现新情况,解决新问题,更好地为人民服务,为实现中华民族的伟大复兴服务。
|
关 键 词: | 真理 真理标准 实践 检验 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|