“生命可以永恒吗”教学设计 |
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作者姓名: | 庹文娟 谯婷 |
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作者单位: | 1. 重庆市鲁能巴蜀中学校;2. 重庆市巴南区教师进修学院 |
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摘 要: | <正>一、教学内容分析本课是统编教材七年级上册第四单元第八课“探问生命”第一框内容,作为本单元的开篇,是培养学生的生命意识和情怀,树立正确的人生观和价值观的重要起点。本框题包含两目,第一目“生命有时尽”,让学生整体感知生命的特点及其自然规律,理解生命的实质,培养热爱生命的情感。第二目“生命有接续”从自然生命、社会关系中的生命和精神信念上的生命进行探讨,懂得人类生命在传承中接续。二、学情分析七年级学生开始出现比较强烈的自我意识,
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