立德树人视野下高校辅导员职业素质能力及提升

新时期,立德树人的教育使命要求高校辅导员具备合格的政治素质、高尚的职业道德素质、良好的心理素质、高超的育人艺术、较强的组织管理能力、良好的表达能力以及熟练的网络应用技能等职业素质能力。为此,高校必须重视辅导员队伍建设工作,努力构建辅导员管控机制,充分发挥辅导员先进典型的示范引导作用。