互联网浏览性思维对青年大学生的影响

互联网的快速发展使人们的阅读方式发生变化,特别是浏览式阅读方式的广泛应用,易使人们形成一种浏览性思维,对青年大学生的学习生活、思想行为和心理产生很大影响,如降低对知识的敬畏之心和对学习的重视,注意力分散,浮躁情绪增加,概括、归纳能力下降,语言表达能力和社会交往能力下降,具有功利主义色彩,重感性轻理性等。