中小学优秀传统文化传承现状及路径分析——以山东省济南市H小学、S中学、J高中为例

中小学优秀传统文化的传承关乎个人素质的提升、社会美德的传承以及国家文化的弘扬。以H小学、S中学、J高中为例的调查,反映出目前中小学优秀传统文化传承的现状和问题。中小学只有通过加强传统道德规范、设立传统文化课程、依托社会主义核心价值观、营造传统文化传播氛围等路径才能实现优秀传统文化的传承。