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分类号
杂志ISSN号
优化教学情境的创设
作者姓名:
查四新
作者单位:
湖北省英山县第二中学
摘 要:
一、创设一种让学生感到心理自由的课堂教学情境。就是要一种生动活泼的课堂教学气氛,让学生感到没有思想工作负担,无拘无束地讨论问题,敢想、敢说、敢尝试。作为政治教师要灵活创造性地组织教学,不要强行把学生的思维纳入自己设计的轨道。一位哲学家说过
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