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| 加强青少年历史教育的理论思考 | |
| 引用本文： | 蓝晓霞,周格非.加强青少年历史教育的理论思考[J].人民论坛,2023(6):94-96. |
| 作者姓名： | 蓝晓霞 周格非 |
| 作者单位： | 1. 北京交通大学;2. 北京交通大学马克思主义学院;3. 清华大学社会科学学院 |
| 基金项目： | 北京市社会科学基金重点项目“新时代青少年爱国主义教育落细落小落实机制与策略研究”（项目编号：20LLZZB021）阶段性成果； |
| 摘 要： | 加强青少年历史教育，对青少年形成正确的世界观、人生观、价值观，增进文化认同、民族认同、国家认同，抵御历史虚无主义、网络不良信息影响有着重要的现实意义。通过把历史教育作为重要内容纳入大中小学思想政治教育一体化建设，构建政府主导、学校主体、社会协同、学生参与的互动机制，教育引导青少年学生把握当代中国所处的历史方位，厚植爱党爱国爱社会主义的情感。 |
| 关 键 词： | 思想政治教育 历史教育 青少年 |